Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык»

Программка «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ НЕЯЗЫКОВЫХ ЗАОЧНЫХ ВУЗОВ»

Дисциплина «Иностранный язык» заходит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин муниципального образовательного эталона высшего проф образования, составляя органическую часть проф и общекультурной подготовки студентов.

Данная программка Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» является примерной и разработана в согласовании с муниципальными эталонами к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников неязыковых заочных вузов по дисциплине «Иностранный язык».

Так как уровень познаний студентов неязыковых Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» заочных вузов неоднороден, кафедрам зарубежных языков нужно составлять календарные планы, рабочие программки, определяющие языковой материал и содержание учебной речевой деятельности.

В течение всего курса обучения рекомендуется использовать технические средства обучения и компьютерные информационно - обучающие Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» программки на аудиторных, лабораторных и самостоятельных (без помощи педагога) упражнениях, также разные виды приятных текстов, упражнений, видеофильмы, средства мультимедиа, учебные, документальные и художественные киноленты.

В неязыковом заочном вузе студент изучает тот же Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» зарубежный язык, который он изучал в среднем учебном заведении.


^ Цели и задачки обучения

Целью обучения зарубежному языку в неязыковом заочном вузе является практическое овладение им, что подразумевает по окончании курса обучения наличие последующих Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» умений.

Чтение:

• умение читать со словарем тексты страноведческого, общенаучного нрава и тематически связанные с профессией студента;

• умение читать без словаря тексты, содержащие диалоги по пройденной теме и ситуациям общения, и тексты, смысловая ситуация Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» которых может служить предметом беседы, выражений и обсуждения на зарубежном либо родном языке.

Письмо:

• умение верно писать слова и словосочетания, входящие в лексический минимум, определенный программкой и кафедрой зарубежных языков;

• умение Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» при помощи словаря выложить в письменной форме содержание текста;

• умение оформлять договоры, договоры, патенты и другие деловые документы.

^ Устная речь:

• умение участвовать в легкой беседе на темы ежедневной жизни, учебы, работы Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» и познание речевого этикета;

• умение выражать свои мысли в устной форме до пройденной теме с внедрением активных грамматических правил, также по темам, относящимся к учебной и производственной деятельности студента и его Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» специальности в рамках определенной лексики;

• осознавать на слух речь, в том числе фонозаписи, содержащие усвоенный языковой материал; допускается внедрение незнакомой лексики, значение и смысл которой раскрывается на базе умения воспользоваться языковой и лексической гипотезой;

• иметь Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» представление о культурных традициях и правилах речевого этикета в странах изучаемого языка.

Письмо и учебный перевод в курсе обучения рассматриваются не как цель, как средство обучения, входящее в систему упражнений Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» при разъяснении, закреплении и контроле языкового материала и его осознания при чтении.

В процессе заслуги цели курса «Иностранный язык» реализуются общеобразовательные и воспитательные задачки, обозначенные выше.


^ Структура курса

На курс обучения зарубежному языку отводится Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» более 100 учебных часов неотклонимых аудиторных занятий, 240 часов самостоятельной работы и консультации из расчета один час на каждого студента. За весь курс обучения студент делает 3 контрольные работы (специальности СДМ и ГСХ) и 5 работ (спец Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык». ЭУП), по окончании курса сдает экзамен.

Контрольные работы носят обучающий характер» ипляются одной из форм обучения студентов грамматике зарубежного языка, методом расширения их словарного припаса. Задачка их - держать под Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» контролем само-ггоятельную работу студента, одной из форм которой япляется работа студента над ошибками, изготовленными к контрольных работах.

Проведение контрольных работ также ориентировано им выработку у студентов способностей перевода с зарубежного языка на Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» российский. Задания на перевод грамматических и лексических явлений включены во все контрольные и аудиторные работы, потому что вместе с чтением текстов по специальности перевод является целью обучения зарубежному языку в неязыковом заочном Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» вузе.

Минимум лексического материала составляет 4000 лексических единиц, в данный минимум заходит лексика для устной речи - 1100 лексических единиц, включая высказывания, клише, типовые фразы - эталоны, относящиеся к изучаемым сферам общения и теме устной речи.


^ Организация Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» учебной деятельности

При обучении чтению используются информационно-ознакомительные, тренировочные и обобщающе - контрольные группы учебных действий, которые сменяют друг дружку в процессе обучения.

При обучении устной речи циклы занятий включают различные речевые деяния Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык»: имитативно - воспроизводящие, конструктивные, продуктивные и т.д.

Речевой материал для обучения устной речи представляет собой эталоны диалогов, деловых бесед, монологических выражений полилогов (участников бесед, собеседований). Содержание текста для чтения должно отражать учебные ситуации и Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» тему, относящуюся к описанию учебно-производственной деятельности студента, страноведческой и бытовой сфер деятельности.

Тексты по языковому содержанию на зарубежном языке отбираются так, чтоб обеспечить решение учебной задачки при чтении, в Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» устном общении в данной ситуации.

Предусматривается ознакомление с особенностями делового и научного стиля языка в рамках специальности при переводе текстов на родной язык.

Письменные тексты употребляются только как зрительная опора, общение происходит на Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» базе устной речи.


^ Минимум грамматического материала

Артикль как признак существительного. Формальные признаки существительного, множественное число существительных. Притяжательный падеж существительного. Местоимение. Неопределенные местоимения some, any, по и ах производные. Употребление степени сопоставления прилагательных Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» и наречий. Числительные (количественные и порядковые). Оборот there is (are). Глаголы в Present, Past, Future Indefinite (Simple); Present, Past, Future Perfect; Present, Past, Future Continuous. Действительный и страдательный залоги. Модальные глаголы Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык». Разные функции глаголов to be, to have. Согласование времен. Косвенная речь.

Употребление реального времени в значении грядущего в придаточном

обстоятельственном предложении.Употребление повелительного и сослагательного наклонений. Неличные формы глаголов Infinitive, Gerund, Participle I. Многофункциональные разграничения Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» омонимии, функции one, сложных инфинитивных форм и их соотнесение с формами сказуемого, инфинитива в обычной и перфектной формах после модальных глаголов. Структура обычного, всераспространенного и сложного предложения. Сведения о бессоюзном Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» придаточном предложении, об условных предложениях изъявительного и сослагательного наклонений.


Письмо

Письмо употребляется в течение всего курса в качестве вспомогательного средства обучения при выполнении заданий, также при обучении способностям аннотирования, реферирования. Учебный материал обхватывает изученные тексты Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык», речевые эталоны, письменные упражнения, эталоны деловых писем и т.д.

^ Требования к студентам:

• верно писать на зарубежном языке лексические единицы, входящие в лексический минимум;

• уметь коротко излагать содержание деловых и Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» проф документов;

• уметь написать аннотацию, реферат, деловое письмо.

Самостоятельная работа

Задачки самостоятельной работы:

• развивать умение без помощи других улучшать познания зарубежного языка;

• расширять практику речевого общения;

• развивать творческие возможности студентов. Виды самостоятельной работы:

• учебные задания на Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» упражнениях;

• выполнение учебных заданий на упражнениях в кабинете ТСО, ЭВМ под управлением педагога я без помощи других;

• внеаудиторное (домашнее) чтение, примерным объемом 30-35 тыс. печатных символов.


^ Содержание экзамена

1. Проверка умения читать вслух и переводить Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» со словарем текст, освещающий вопросы по специальности студента. Объем текста - из расчета 1500 печатных символов за 1 академический час.

2. Проверка осознания содержания текста на темы, обозначенные в программке.

Контроль осознания содержания текста Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» на родном либо зарубежном языке, объем текста - приблизительно 600-800 печатных символов. Темп чтения - более 400 печатных символов за минуту.

3.Проверка умений.

Сделать устное сообщение на темы, связанные с жизнью студента, отдыхом, учебным заведением, будущей специальностью.

Участвовать Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» в беседе по данной ситуации общения.

Тексты по пп. 2 и 3 содержат изученный грамматический материал.

^ Рекомендуемые учебники и учебные пособия

Педагоги должны использовать современные учебники и учебные пособия, отвечающие новым требованиям Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» и программке обучения зарубежному языку, по море их поступления на книжный рынок.


Применение ТСО и ПК

Особенное значение в обеспечении самостоятельной работы студентов приобретает всеохватывающее использо-Вание ТСО, компов, видеотехники и телевидения. Выбор оборудования находится Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» в зависимости от решаемой задачки. И если студент способен к работе, то в определенной степени функции педагога принимают на себя ТСО и ПК.

Набор таковой техники может играть роль ассистента педагога (информатора, консультанта Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык», контролера) либо собеседника в диалоге, также, к примеру, участвовать в разговоре меж педагогом, машиной и студентом. В текущее время всераспространены два главных типа обучающих компьютерных программ: одни - на базе рецепции Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» (анализ), другие -продукции (синтез). С помощью их могут решаться учебные задачки, поддающиеся алгоритмизированному описанию.


^ Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ

1. Контрольные задания составлены в 7 вариантах.

Номер варианта следует выбирать в согласовании Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» с последней цифрой зачетной книги:

1,8 — 1 вариант

2,9 — 2 вариант

3,0 — 3 вариант

4 4 вариант

5 5 вариант

6 6 вариант

7 7 вариант


2. Делать письменные контрольные работы следует в отдельной тетради. На обложке тетради напишите свою фамилию, номер контрольной работы и заглавие учебника, по которому Вы занимаетесь.

3. Контрольные работы должны производиться чернилами, аккуратненько Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык», точным почерком. При выполнении контрольной работы оставляйте в тетради широкие поля для замечаний, разъяснений и методических указаний рецензента.

4.Материал контрольной работы следует располагать в тетради по последующему эталону:

Левая Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» страничка

Правая страничка

Поля

Британский текст

Российский текст

Поля

5. Контрольные работы должны быть выполнены в той последовательности, в какой они даны в реальном пособии.

6. Выполненные контрольные работы направляйте для проверки и рецензирования в институт в установленные сроки.

7. Если контрольная работа выполнена Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» без соблюдения указаний либо не стопроцентно, она ворачивается без проверки.


^ Исправление работы на базе рецензий

После получения испытанной контрольной работы следует пристально прочесть рецензию, ознакомиться с замечаниями и проанализировать отмеченные ошибки.

Руководствуясь Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» указаниями рецензента,необходимо ещё раз проработать ученый материал. Все предложения, в каких были обнаружены орфографические ошибки или некорректности перевода, следует переписпть начисто и поместить в конце данной контрольной работы.

После того как будут Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» выполнены все указания рецензента и исправлены все ошибки, можно приступать к исследованию материала последующего контрольного задания к его выполнению.

Отрецензированные контрольные работы - это учебные документы, и их нужно сохранять. Во Программа «иностранный язык для неязыковых заочных вузов» Дисциплина «Иностранный язык» Время зачета либо экзамена проверяется, как удачно усвоен материал, вошедший в контрольные работы.

programma-foruma-vistavki-izmenenie-klimata-i-ekologiya-promishlennogo-goroda.html
programma-foruma-yarmarka-franshiz-biznes-po-receptu.html
programma-fulbrajta-v-rossii-obyavlyaet-o-nachale-konkursa-2014-2015-goda-dlya-prepodavatelej-vuzov.html